 ADOLESCENTES
EL REGUETÓN:
¿la
mejor influencia para su hijo?
El reguetón ha
generado cualquier clase de
polémica en la sociedad. según
algunos expertos, lo importante
es reforzar la integridad de los
jóvenes a través de la
educación, debido a que este
género es una tendencia musical
como cualquier otra.
La
música, como toda manifestación
artística y cultural, obedece a
un momento de la historia, que
determinado grupo social utiliza
como medio de expresión para
afirmar sus sentimientos y
posición frente a una situación
actual, pero ¿qué sucede cuando
el ritmo favorito de los jóvenes
viene acompañado de letras que,
supuestamente, atentan contra la
moral y los valores?, ¿puede
esto influir de manera negativa
en la conducta de los jóvenes?
El reguetón, que nació en Puerto
Rico de una mezcla de ritmos
entre el hip hop y el reggae,
actualmente es el género
preferido de muchos jóvenes y
para nadie es un secreto que sus
letras generan controversia,
pues, desde el punto de vista
tradicional, choca contra todos
los formalismos.
Si bien es cierto que en la
mayoría de los países
latinoamericanos donde se han
hecho diversos estudios para
determinar qué influencia está
generando este tipo de música
en los jóvenes han resultado
estadísticas que determinan que
muchas veces la relación entre
las canciones de carácter
“hostil” contribuyen al
comportamiento violento de las
personas, algunos especialistas
advierten que escuchar cierta
música no representa en sí
ningún peligro para los jóvenes,
ya que hace parte del desarrollo
del individuo.
El reguetón es una tendencia
musical, que genera polémica,
pero, mirándola de manera
retrospectiva, se puede
observar que, a lo largo de la
historia humana, la música de
los jóvenes les parece a los
mayores intolerable y creen que
afecta los valores. Es así como
queda evidenciado el viejo
conocido conflicto generacional.
“Para las personas mayores, las
leyes y normas de conducta son
muy diferentes de las de los
jóvenes. Lo cierto es que todo
se transforma y ni los adultos
pueden quedarse esperando a que
las viejas normas sigan rigiendo
el mundo ni los
jóvenes pueden
abolir todo un
bagaje histórico socio-cultural. Por
ello, se debe fomentar en estos
muchachos la posibilidad de
elegir, de discriminar y crear
nuevas formas de asumir el
mundo, utilizando todo lo que
sirve y desechando lo que no.
Claro, para hacerlo, es
importante dejar de lado las
posiciones dogmáticas, entender
que el cambio se produce en cada
momento de la vida y que, para
educar jóvenes sanos del futuro,
no podemos quedarnos con
conceptos obsoletos del ayer”,
afirma Claudia Almanza,
psicóloga de la Universidad
Santo Tomás.
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“las
canciones
de
reguetón
pueden
dañar a
los
jóvenes
de hoy,
porque
casi
todas
están
relacionadas
con
sexo,
drogas y
ponen
por
debajo
la
reputación
de las
mujeres”.
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Pero quizá lo importante no es
responder si es bueno o malo,
sino más bien reforzar la
integridad de los jóvenes, a
través de la educación
integral, en la que tienen los
padres de familia y los
profesores un rol significativo.
“Así, la educación de los
padres y de la institución debe
ser tal que les enseñe a
distinguir lo que les conviene
y lo que deben rechazar con una
incorporación constante de
valores y la comprensión de lo
que es la buena música, ya que
esto prevalece, más allá de la
moda que, así como viene
también se va. Sin duda, los
jóvenes responden mejor cuando
son orientados sin prohibirles
interactuar con el medio
ambiente que los rodea. Pese a
esto, no se puede desconocer que
cierto tipo de
ritmos como el reguetón pueden influir de
manera negativa en la manera de
actuar de los jóvenes que ya
presentan algún problema de
conducta”, dice Ernesto Pinzón,
músico y docente de música del
Colegio Nuevo Campestre.
La música del momento y la
integridad femenina
Se dice también que este género
musical degrada a la mujer, en
cuanto las letras de las
canciones se aprovechan del rol
que representan en la sociedad
para minimizarla frente al
género masculino y violentar su
dignidad.
“Las canciones de reguetón
pueden dañar a los jóvenes de
hoy, porque casi todas están
relacionadas con sexo, drogas y
ponen por debajo la reputación
de las mujeres, colocándolas
como un objeto de sólo placer y
diversión, en vez de tratarlas
con respeto y darles el lugar
que se merecen; personas que nos
dan felicidad, amor y una razón
más para vivir”,
dice Daniel
Saldaña de 15 años, estudiante
del Colegio Thomas Alva Edisson.
A pesar de eso, según la
psicóloga Claudia Almanza, la
imagen de la mujer a nivel
publicitario siempre ha sido
utilizada para generar mayor
consumo, casi de cualquier cosa;
por tanto, no es de extrañar que
el reguetón continúe haciéndolo
y que el resto de la humanidad
siga jugando con los mismos
patrones de conducta,
consumiendo y alucinados por los
sentidos y el delirio de
bienestar momentáneo.
Así mismo, explica que la imagen
de la mujer se degrada en el
momento en el que ella deja de
cumplir con su naturaleza, con
su esencia de ser la tierra
(entendido esto como la
capacidad de cobijar, guiar y
orientar desde su centro de
amor).
“La controversia con esta música
es eminentemente sexual y
volvemos a recrearnos en temas
trillados como la sexualidad
femenina. En definitiva, quien
debe decidir si esto lacera su
dignidad debe ser la misma
joven; ella es la que en última
instancia está viviendo este
presente, porque, si para ella
esto no tiene mayor
trascendencia, ¿por qué los
demás están juzgando una forma
de expresión musical?”, añade
Almanza.
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“Para las personas
mayores, las leyes y
normas de conducta son
muy diferentes de las de
los jóvenes de ahora”. |
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LA FUNCIÓN DE
LOS PADRES
Y LOS EDUCADORES |
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La educación de los
hijos no puede ser
un adoctrinar para
repetir. La
educación ha de
fomentar la
creatividad, la
autoestima, la
unión, la capacidad
de discriminar, de
analizar y generar
la libertad
suficiente para que
el joven pueda crear
un mundo mejor. Sin
embargo, muchos
adultos lo que
favorecen en sus
hijos es el miedo,
la separatividad, la
carencia y desde
allí prefieren
culpar a cualquier
entidad, grupo,
persona o género
musical de las
falencias,
adicciones,
rebeldías e
inadaptaciones de
sus hijos.
Es importante
entonces servir como
compañeros de camino
de los hijos,
ayudándolos a
comprender a ser
críticos y eso solo
se logra por medio
de la cercanía
entendida ésta la
posibilidad de abrir
puertas por medio de
dinamizar la mente y
no de cerrarlas por
nuestros miedos.
“A pesar de que las
manifestaciones
artísticas jamás
deben estar cargadas
de moralismos, el
reguetón, además de
carecer de técnica y
de arte, puede
influir de manera
negativa en los
jóvenes que viven en
situaciones
precarias. En los
pueblos y barrios
urbanos de extrema
pobreza, carentes de
medios para acceder
a la cultura y
educación están en
capacidad de filtrar
los mensajes que
estos ritmos
populares
proclaman”,
manifiesta Ernesto
Pinzón, docente de
música del Colegio
Nuevo Campestre. |
La
música, como tema de
investigación en la sociedad
La revista Psycology Today, de
EE. UU., presentó una lista de
algunas funciones psico-sociales
contemporáneas de la música, con
base en unos estudios realizados
en los que se encontró que el
poder que tiene es muy amplio.
Se ha demostrado en múltiples
investigaciones que ésta actúa
como ente controlador de los
sentimientos, pensamientos y la
conducta humana. “También se
demostró que tiene una gran
influencia sobre las plantas y
los animales, por lo que se
advierte que seamos conscientes
del tipo de música al que nos
sometemos”. |
